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[汪曾祺端午的鸭蛋]汪曾祺《端午的鸭蛋》公开课教案

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[汪曾祺端午的鸭蛋]汪曾祺《端午的鸭蛋》公开课教案

  引导语:《端午的鸭蛋》是由汪曾祺所写的散文,通过对端午风俗的描写和对家乡高邮鸭蛋的介绍,表达出对儿时生活的怀念以及对故乡的热爱之情。下面是小编整理的这篇课文的公开课教案,欢迎大家阅读学习。

  【教学目标】

  【知识目标】:

  了解端午文化,感受民俗中包含的生活期望和美好追求。

  【能力目标】:

  1.理清行文思路,感知课文内容,了解作者闲适自由的风格。

  2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。

  【情感目标】:

  激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。

  【教学重点】:

  通过品味平淡自然而又韵味十足的语言,解读文本内在的韵味,感受作者独特的情趣。

  【教学难点】:

  解读文本,品味语言。

  教学手段:多媒体课件辅助教学。

  课时安排:一课时:

  教学思路:说风俗——读文本——谈鸭蛋——品语言——作比较——写真情

  教学手段:多媒体课件辅助教学。

  课前学生预习:

  1.预习本文字词,扫清阅读障碍,并自读课文五遍。

  2.思考课后习题,将你认为好的句子或有疑问的语句作上批注。

  3、理清文章的思路,细读课文二三自然段,想一想文中的鸭蛋具有什么特点(可以有不同的答案)及作者情感。

  4、搜集家乡有关端午节的一些风俗、传说资料或具体实物;想一想自己童年时代过节时最难忘的经历或物件。

  教学过程:

  一、激发兴趣、导人新课

  1、 请同学说说中国民间的传统节日,每年的端午节是在什么时候?是为了纪念谁?屈原有哪些值得纪念的地方?

  (春节,元宵节,清明节,端午节,七夕节,重阳节,中秋节。端午节是每年的5月初5,为了纪念楚国大夫屈原。因为屈原爱国。)

  2、我们本地的端午节有哪些风俗习惯?

  (挂艾草,插菖蒲,喝雄黄酒,吃棕子,吃五红……)

  3、你的端午是怎么过的?在你的记忆当中,端午有什么让你回味无穷的东西吗?

  (包棕子,吃棕子,吃五香蛋……)

  4、我们今天来学习的一篇回忆性文章也是关于端午的。大家都预习过,我问一下,这篇文章是谁写自己过端午?你能给我们介绍一下他的情况吗?

  二 简介作者:

  汪曾祺(1920~1997),江苏高邮人。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《受戒》、《大淖(nào)记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。

  三、阅读课文,整体感知

  1、字词注音

  汪曾祺qí 系jì百索子 倘tǎng若 咂摸zā·mo 城隍huáng拧níng成小绳 门楣méi 用酒和huò 苋菜xiàn 籍贯jí 硝药xiāo腌腊yān 络子lào 大襟jīn 车胤yìn 熏xūn五毒 似的shì·de

  2、 整体感知课文

  (1) 根据文章内容,将文章分成三部分,并给每部分拟一个小标题。汪曾祺的家乡端午有哪些风俗习惯?

  (家乡的端午——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋。)

  (第一段以“家乡的端午,很多风俗和外地一样”开头,介绍了“系百索子”,“做香角子”,“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗;

  又列举了“可能与别处不一样的风俗”:“放黄烟子”;

  与别处不一样的风俗:“吃‘十二红’”

  略写的是前十种风俗,祥写的是后两种风俗,因为后两种与别处可能一样;)

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